terça-feira, 27 de maio de 2014

O "Gênio do Mal"


Acredito que várias pessoas não irão entender ou irão interpretar mal o que vou descrever neste artigo, mas prefiro isso a ficar em silêncio.

O grande problema educacional que assola o mundo – sim, o mundo todo, e não somente o Brasil – não é culpa da escola. Como já afirmei centenas de vezes, não sou inimigo da escola e não considero a escola e seus defensores meus inimigos. Na realidade, encaro a escola como uma vítima do Grande Problema Educacional que, por sua vez, é nascido de uma realidade muito mais profunda e obscura do que a maioria das pessoas imagina.
Nossas crises educativas em larga escala não são causadas pelas instituições educacionais, nem por seus planos pedagógicos e/ou currículos. Também não culpo as políticas públicas, nem os governos e, muito menos, as concepções pedagógicas. Para mim, todos esses elementos são camadas diferentes – umas mais profundas, outras menos – de um envólucro, uma capsula que contém e transporta uma essência muito mais maligna do que o senso comum pode conceber.
E, neste sentido, preciso ser categórico ao afirmar que não importa quais sejam as camadas mais superficiais e visíveis, caso a essência seja a mesma, o resultado obtido sempre será nefasto. Inclusive, mesmo que a capa, a cobertura, a embalagem seja a educação domiciliar ou algo similar, o referido “mal” sempre irá prevalecer – daí o grande perigo de nos opormos ao superficial (educação escolar ou domiciliar) ao invés de considerarmos e enfrentarmos a essência, o cerne, o núcleo do problema.
Para ser didático, permitam-me chamar essa essência maligna de “Gênio do Mal”. Se você tiver um pensamento religioso/espiritual, talvez irá encarar isso como uma inteligência maligna pessoal (demônio, espírito mau ou algo semelhante); caso não tenha esse tipo de concepção, talvez encare isso como a construção intencional de um pensamento coletivo manipulável ou, ainda como ideias, conceitos, concepções e valores danosos que foram construídos ao acaso pela sociedade humana. De qualquer forma, independentemente de sua concepção do que seria esse “Gênio do Mal”, o fato inquestionável é que ele está aqui, ao nosso redor e, o mais perigoso, dentro de nós.
E quero deixar muito claro que o “Gênio do Mal” não é algo que interfere exclusivamente na esfera educacional. Muito pelo contrário! Seu domínio é muito mais profundo e extenso do que isso. Nossa política, justiça, moral, religião, sociedade, família e, até, nossos relacionamentos pessoais cotidianos estão sendo determinados e manipulados por essa essência maligna.
Entretanto, discorrer sobre toda a extensão da influência desse “Gênio do Mal” seria trabalho para milhões de pessoas e centenas de anos... Portanto, me limitarei a abordar alguns poucos aspectos de sua interferência em nossa visão do que é e como deve ser a educação.
Na minha visão, o maior golpe dado pelo “Gênio do Mal” contra a humanidade através da educação é o terrível, abominável e nefasto pensamento de que o aspecto mais importante do ser humano é seu intelecto. Em alguns casos isso é mais patente, enquanto em outros é mais oculto, mas o fedor pútrido dessa ideia maldita pode ser sentida em quase todas as propostas pedagógicas existentes – sejam escolares, domiciliares ou de qualquer outro tipo que possa existir.
Para a maioria de nós, educar significa aprender, desenvolver nosso intelecto. Mesmo aqueles que usam suas vozes para gritar que o papel da educação é social e não intelectual dão um tiro no próprio pé quando afirmam – diretamente ou indiretamente – que o ser social deve ser construído enquanto compreende como a sociedade funciona através de assimilar conceitos como sujeito, sociedade, relações de trabalho, etc. Toda a chamada educação social também é pautada na aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de raciocínios. Há diferença no tipo de informação, no esquema de raciocínio e na forma de construção/transmissão, entretanto, o “Gênio do Mal” também está ali sussurrando: “a sua humanidade e o seu valor dependem do que você sabe; quanto mais você souber, melhor; quem sabe mais é superior a quem sabe menos, há informações que estão escondendo de você e, quando você descobrir, terá o poder nas mãos, pois conhecimento é poder”.
Essa entidade maligna está tão enraizada em nosso ser que ouvimos isso achando que somos nós mesmos que pensamos.
Isso não é verdade, e é odioso! Nosso mundo está devastado por causa dessa essência maligna.
Eu concordo com você, Fabio... Também sou contra a 'educação bancária' e defendo a 'educação libertadora' há muito tempo”. Talvez você pense isso, ou algo parecido... Por favor, não permaneça mais nessa ingenuidade... Podemos usar termos muito bem selecionados para chamar nossa educação, mas isso não muda nada. O “Gênio do Mal” também pode se tranvestir de um “Anjo Iluminado” que traz a salvação... Mesmo sendo um pedaço de carniça pútrido e fedorento, ele pode ser oferecido a você envolto em uma manta de seda chinesa ou dentro de uma caixa de ouro com rubis.
Quando eu falo em “educação natural”, não estou falando de explicar coisas diferentes ou transmitir as informações que os “opressores” não oferecem aos “oprimidos”. Nem de longe... Educar não se parece com isso. Educar se parece com uma mãe e um pai amando seu filho e suprindo suas necessidades sem receber nada em troca.

Educar tem mais a ver com sentimentos do que com informações.
Educar é mais se relacionar do que raciocinar.
Nós educamos o coração, e não a cabeça.

Esses são fatos inquestionáveis – pelo menos, na minha opinião. Quando eu educo alguém, não estou meramente transmitindo ou auxiliando na construção de certos conhecimentos, mas estou moldando algum aspecto do ser humano integral – físico, psíquico e/ou espiritual. Meu compromisso é com uma pessoa, e não com um sistema, um método, um pensamento ou uma ideologia.
Parece um conceito simples e conhecido, mas não é... Sua profundidade e amplitude são tão grandes que o universo não poderia conter todas suas nuances. E não, não é algo conhecido. Posso aceitar que seja um conceito repetido como uma piada contada por um papagaio, mas conhecido de fato, não é. Há sim pessoas que entendem isso mais que outros – eu mesmo apenas começo a abrir meus olhos – ou melhor, meu coração – para essa realidade. Mas a grande maioria da humanidade continua com um denso véu sobre seus olhos, mentes e corações – e esse véu é segurado firmemente pelo “Gênio do Mal”. Afinal, o “Gênio do Mal” tem interesse em educar nossos corações para que continuem frios, cegos e acorrentados.


Muitos pais têm me pedido conselhos sobre como ensinar seus filhos em casa. Pois bem, o melhor conselho que posso dar é esse: “Ame seu filho e eduque o coração dele”. Você é professor em uma instituição escolar? “Ame seus alunos e eduque o coração deles”.

AME A CRIANÇA E EDUQUE SEU CORAÇÃO
AME A CRIANÇA E EDUQUE SEU CORAÇÃO
AME A CRIANÇA E EDUQUE SEU CORAÇÃO

Alguém com inteligência é útil, mas alguém que tem um coração verdadeiro é muitíssimo poderoso!
Se você tem seu coração, e não apenas uma cabeça cheia de informações, você é perigoso... Principalmente para o “Gênio do Mal”, pois você não pode mais ser controlado, nem subjugado facilmente.
Ainda pretendo escrever muito sobre o que significa educar o coração, e ainda mais sobre outras artimanhas do “Gênio do Mal”, mas, por hora, gostaria que esta mensagem pudesse ressoar nas mentes e nos corações de todos vocês que querem o melhor para si mesmos e para a próxima geração:

TALVEZ ALGUNS TENHAM CABEÇAS GRANDES, MAS TODOS PRECISAM DE UM CORAÇÃO GRANDE E EDUCADO. SEJA PODEROSO, SEJA PERIGOSO E EDUQUE AS CRIANÇAS PARA SEREM MAIS PODEROSAS E PERIGOSAS QUE VOCÊ. DESEDUQUE SEU CORAÇÃO, REEDUQUE ELE E EDUQUE O CORAÇÃO DOS PEQUENOS QUE ESTIVEREM AO SEU ALCANCE.


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